小学低年级时，爸爸总是在家对着屏幕研究无尽的英文代号，尽管我无法看懂，但那时对代码的好奇就在我心中埋下了种子，成为我一生的情节，尽管对VB6的情节这么深有时候会让我觉得无奈和难堪。
我的爸爸可能在计算机上并无太大的造诣，他也许并不聪明，更是长期喝酒（喝酒的确会伤害脑功能）。我从小到大直到跟妈妈之前，都生活在爸爸的冷热暴力之中。那时的他可能坚信真正的程序员用C++，可他几乎所有的程序都适合用C#完成。他学过basic、delphi、c++和汇编。书架上甚至能看到IBMPC汇编的书，可见他学习计算机是相当早的。但是他热衷于编程的时候，C#已经不再是宝宝了。这种思想深深的影响了我，使我觉得完全编译为本机代码的软件才是真正有技术和性能的软件，尽管我上了大学才知道这是错误的。那时候爸爸告诉我，VB6是解释运行的，所以性能比较低，比较业余。后来我才知道VB6是虚拟机语言，且部分编译成本机代码，性能尚可、简单易学。
三年级时，我爸爸教了我一些五笔字型，每天给我一些时间练打字，那时我们同学都玩QQ和QQ宠物，比谁的等级更高，可以边打字边挂级着实让我非常开心。那是一台815芯片组+赛扬900Mhz的电脑，内存只有256兆吧。这是在2000年我们家买的第一台电脑，在当时配置已经很好了，足足6000元，硬盘更是有40GB。呆呆虫和金山画王是当时喜爱的电脑游戏，我曾一度想把呆呆虫反向学习，后来在archive.org上找到了源代码。
四年级时，我爸爸给我买了VB6教材，是面向计算机二级考试的教材。他没有怎么教过我，都是我自学。爸爸的书架上有电脑报、汇编语言教材、VC6教材等等，是我年幼时的乐趣。我依然记得当时VC6教材对面向对象思想的糟糕解释让我看了很多遍都不能理解。
有一段时间，我知道VB6一样可以制作控制台程序后，非常兴奋。这套工具的作者写了个软件截获了link.exe的command参数，让我知道原来还有编译器和链接器的存在。我写了个幼稚的软件截获了C2.exe的command参数。像这样：
C2 -il C:\WINDOWS\TEMP\VB603389 -f Form1 -W3 -Gy -G5 -Gs4096
-dos -Zl -FoC:\TEMP\Form1.OBJ -QIfdiv -ML -basic才知道这个编译器并不是直接从frm, bas, cls生成obj文件，而是被vb6.exe处理过了。这里的 -il C:\WINDOWS\TEMP\VB603389 就是VB6.exe生成的中间代码。-il的意思应该是intermediate language(中间语言)。这让我犯难，我本以为可以好好的玩编译器，看看他生成代码的过程。不过我现在知道，在c2的command参数后附上-FAs -Fa "C:\myvb\modbas.asm"也可以生成汇编代码，只是这种虚拟机语言的汇编代码难以看懂，需要vb-decomplier这样的反编译器帮助。后文我会写一个自动截获并生成汇编代码的软件(当然是用VB6写)。
初中时，我学习了c语言，学的相当的浅，数据结构、算法更是没有概念，我家的书架上也没有它们。而我初中玩电脑的机会并不多，更是没有机会学编程。而我那时候学会了简单的修电脑，经常帮同学和老师修，积累了不少人缘，和同学关系融洽。
高中时，爸爸不再控制我使用电脑 ，那时候我学习了32位汇编语言，才知道它其实和C语言也差不多。习作是百度贴吧刷投票软件，把首页的一个投票贴刷了几十万票，大家都在说这投票怎么了。后来这软件也不能用了。高三时，拿到校英语词汇竞赛第一名，奖励了我一百元的购书卡，我花99元买了《30天自制操作系统》 ，在学校闲时读起来可有滋味。还用零用钱买了《C++反汇编与逆向分析技术揭秘第一版》。
大学时，我终于有机会学钢琴，一心投在钢琴中，最刻苦的时候，一天能练八个小时，现在练四五个小时，不是说我不再刻苦，而是我知道，四五个小时够了，我有别的事情要做。
命途多舛的我，从大学退学了，因为我决心考钢琴专业，可因我的病情托了好几年，至于是什么病，不提也罢。它让我五年内只能在本地上大学。休息期间的我，重新捡起了计算机，因为我决心写一个开源免费的钢琴建模音源（当然也会有商业版本，毕竟人要吃饭），我找到了pianoteq作者的论文，180页的法语。为此我专门学习了法语，尽管我本身就喜欢学习多门外语，高中时英语是我最拿手的课程，每天学20分钟不到，高考128分。之后裸考CET4有500分。再遇计算机时，我才知道，我还是喜欢它了。这时，小学时落在潜意识中的情节在意识中浮现，我想把vb6的编译过程、编译技术研究清楚，所以我决定将它的编译器c2.exe反向，之后反向vb6.exe中的编译部分，还有链接器link.exe。
愿我早日达成心愿，曾经的记忆与情节成为祝福。
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