写在前面：
大家好，我是一名在校大二学生，计算机科学与技术专业。今天来和大家分享一下我的java学习之路。先来介绍一下Java：1995年5月23日，Java诞生，现在Java已经刚满27岁生日，凭借着“Write Once, Run Anywhere (一 次编写，随处运行)”的经典宣言、每六个月更新一次的发版频率，其在Tiobe、PyPL 以及RedMonk等编程语言人气榜上笑傲多年，并且在计算技术数十年的发展演变之后仍保持着旺盛的活力。
目录
1.初识java
2.java基础学习之路
1.学习类和对象
2.java API的学习
3.集合
3.javaweb学习之路
4.SSM框架学习
5.未来的java规划
1.初识java
大一的时候，学校课程安排的是C语言，所以我学习的第一门是C语言，那时候指针我学得特别难受，一会&取地址，一会*p，学得都想哭了。
到了大二上学期，学校课程有Java，我以为JAVA会像c语言一样会有指针。然后我百度搜索了一下Java的相关介绍，什么？java里面没有指针！简直太棒了。
学C的时候，代码一个个打：
入门java后：
public class Graph {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("hellow");
}
}
简直太爱了。
于是我就打算 “弃C从java” 于是便开始了我的java之路
（当初安装java编译器，需要下载jdk，然后配置环境变量，因为这些，当初差点让我放弃了学java）
2.java基础学习之路
因为之前学过C语言，所以对于条件语句，while循环，for循环 ，switch，数组，运算符，定义变量等等 ，这些基本的东西和C语言大致相同，于是我就很快便学完了。
1.学习类和对象
然后，我学到了类与对象。认识到了java与c所不同的东西：
1.封装性
封装面向对象的核心思想，将对象的属性和行为封装起来，不需要让外界知道具体的实现细节，这就是封装的思想。将属性隐藏起来，若需要访问某个属性，需要用自己这个类提供对应的行为（方法）来读取和修改。
2.继承性
继承主要描述的是类与类之间的关系 ，通过继承，可以在无需重新编写原有类的情况下，对原有类的功能进行扩展。就是子类继承父类的特征和行为，使得子类对象（实例）具有父类的实例域和方法，或子类从父类继承方法，使得子类具有父类相同的行为。当然可以修改扩充子类的属性和方法来满足需求。
3.多态性
多态性指的是在程序中允许出现重名现象，它指的是在一个类中定义的属性和方法被其它类继承后，他们可以具体有不同的数据类型活表现出不同的行为，这使得同一个属性和方法在不同的类中具有不同的语义
学会了java的类和对象，常常和同学们开玩笑：
“想找对象，就去 new 一个”
2.java API的学习
学会了面向对象的思想后，紧接着开始了 API的学习
API(Application Programming Interface) : 应用程序编程接口
是对java预先定义的类或接口功能和函数功能的说明文档，目的就是提供给开发人员进行使用帮助说明的。API多指的是API文档，是对java提供的类和接口中的功能进行的一个说明。
由于API太多，我记不住，于是便下载了这个：
记不住，就查一查。
3.集合
集合我就记住一小部分，因为有太多种类，我就记住下面这些：
● List 列表，有序，可重复
● Queue 队列，有序，可重复
● Set 集合，不可重复
● Map 映射，无序，键唯一，值不唯一每种集合类型下都包含多个具体的实现类。
每次用集合，我都要查API文档，慢慢的，我也记住了很多。
3.javaweb学习之路
到了大二上学期放寒假的时候，我便开启了我的javaweb学习之路。整整学了一个月
当时学习了 MySQL,HTML,CSS,JS,AJAX, 以及vue(小部分知识)，以及maven，mybatis
然后 利用VUE 来 引用element组件，做了一个增删改查的小项目。
我想把我做的小项目弄成可以上网访问到，想让别人也看到，于是便学习了怎么搭建服务器，
终于，我的小项目可以被别人看到，非常非常开心。
4.SSM框架学习
大二下学期便开始学习SSM框架之路，但是由于课程太多，数据结构与算法课程，以及备战蓝桥杯花费了我大量时间，导致我至今还没学完SSM框架，只能等到这个假期去把它学完喽。
5.未来的java规划
最近我听说了云原生，于是我便了解了一下：
云原生涉及的技术领域众多：容器（Containers）、微服务（Microservices）、无服务（Serverless）、DevOps、ServiceMesh(服务网格)、云（Cloud）
我对此很感兴趣，我也想和大家一起学习云原生，所以我要加快学习的速度，跟紧大家的脚步。
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